REAPRA Book Ver2_CN-Audited by Jessie

REAPRA Book

前言3

本书的构成5

第1部分5

简介5

第1节环境与自我(Ego)的相互作用6

第2节不透明的环境与自我变容型的自我7

第3节与社会共创的学习范式(Mastery of Co-creation with Society, MCCwS)8​

第4节如何熟练掌握与社会共创的学习范式9

第1部分专栏10

专栏①：大脑10

专栏②：什么是感情10

第2部分：Foundation Design（FD，人生基础设计）10

第1节：简介10

对FD的定位10

FD及与社会共创学习范式的熟练掌握11

第2节：FD的对象人群和目的11

FD的适用人群11

FD的目的12

FD有关的注意事项12

第3节：FD的效用13

第4节：FD的构成要素和流程13

专栏：提升FD效果的关键点14

第3部分：Stretch Operation（SO，初期学习与实践）15

初期阶段学习过程16

初期阶段学习实践的目的16

适用人群16

FLP（First Learning Practice）与其概念的关联性17

FLP与iFD（Intensive Foundation Design）17

FLP的探索及实操17

FLP的用途17

FLP的构成要素18

陈腐的商业领域（Boring Business Field）18

挑战性目标（Stretch Target，ST）19

尽其所能20

可视化操作面板（DashBoard）22

共学者（Co-Learners）23

第4部分：专栏23

专栏①：ADT(Adult Development Theory)×iFD（成人发展理论 x 人生基础设计）24​

“人”24

“课题”24

“环境”25

总结25

专栏②：ADT×SO（成人发展理论 x Stretch Operation）26

专栏③：阴影工作（Shadow Work）26

阴影工作的概念和目的26

什么是阴影26

什么是阴影工作27

阴影工作的必要性28

在Reapra阴影工作的活用28

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